Títeres en Pantalla en el marco de Territorio_Lab

Sep 17, 2018Talleres

En el mes de julio de 2018 Títeres en pantalla se integró al proceso TERRITORIO_LAB: Ciudadanía y Paz,   un programa de investigación de del Instituto de Estudios Regionales INER y el Grupo de investigación Hipertrópico, convergencia entre arte y tecnología de la Facultad de Artes de la Universidad de Antioquia, para implementar en diversas experiencias (escolares, barriales e institucionales), estrategias de convergencia entre la Educación, el Arte y la Tecnología -EAT- para la creación de conocimientos territoriales que impactan la construcción de ciudadanía y paz en diversos actores.

En esta oportunidad, Títeres en Pantalla se desarrolló en el área de formación ciudadana de la Institución Educativa Fe y Alegría, La Cima (Medellín, Colombia) con un grupo de treinta estudiantes del grado séptimo, a lo largo de tres sesiones presenciales con el equipo investigador y varias sesiones conducidas por la docente de aula e investigadora  de Territorio_Lab,  Luz Mary Uribe Balbin. Las sesiones del taller se enfocaron en la construcción y realización de una puesta en escena que incluyó elementos narrativos, cartográficos y escénicos bajo la metodología STEAM. Teniendo como punto partida una invitación a ser narradores de paz, los estudiantes trabajaron sus historias en tres momentos: identificación de problemas de violencia, construcción de soluciones y planteamientos de efectos.  Los resultados del trabajo socializaron sus creaciones (historias, personajes y escenarios) al finalizar la implementación de la estrategia.

Contenidos generales por sesión:

  • Sesiones de premapeo: Construcción de historia y personajes de diagnóstico de violencia
  • Sesión 1: Trabajo corporal y continuación de historias y personajes enfatizando en la resolución de conflictos
  • Sesión intermedia: Depuración de historias en la construcción de efectos
  • Sesión 2: Finalización de historias y planeación de puesta en escena con todos los componentes
  • Sesión 3: Puesta en escena final

Ficha técnica

  • Responsables: Grupo de investigación Hipertrópico (UdeA); Instituto de Estudios Regionales (UdeA); Jaime Andrés Parra Ospina (Docente de la IE Santo Angel)
  • Lugar de implementación: Institución Educativa Fe y Alegría (Medellín, Colombia)
  • Fechas de la implementación: Septiembre – noviembre de 2018
  • Participantes: Niñas de 7º grado de secundaria
  • Nº de participantes: 40 participantes